841. Understanding models for learning and instruction :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Instructional systems-- Design.,Learning, Psychology of.,Teaching.,Design pédagogique.,Psychologie de l'apprentissage.,EDUCATION-- Computers & Technology.,Education.,Instructional systems-- Design.,Instructional systems-- Design.,Learning, Psychology of.,Learning, Psychology of.,Sciences humaines.,Sciences sociales.,Teaching.,Teaching.

رده :
LB1028
.
38
.
U56
2008eb

842. Understanding pedagogy and its impact on learning /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Learning-- England.,Teaching-- England.,Aufsatzsammlung,EDUCATION-- Philosophy & Social Aspects.,Learning.,Lerntheorie,Onderwijsmethoden.,Pädagogik,Teaching.,England., 7

رده :
LB1025
.
3
.
U53
1999

843. Unloking the will to learn

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع : ، Learning,، Learning, Psychology Of,، Teaching

رده :
LB
1060
.
J48
1996

844. Using Brainpower in the Classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Teaching,Learning, Psychology of,Brain,تدریس,یادگیری -- روان‌شناسی

رده :
E-Book
,

845. Using ICT in inquiry-based science education /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Inquiry-based learning.,Science-- Study and teaching-- Data processing.,Inquiry-based learning.,Science-- Study and teaching-- Data processing.

رده :
Q181
.
R63
2019

846. Values in Science Education

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Curricula. ; Science Education. ; -History. ; Curriculums (Courses of study). ; Education-Science education. ; Teaching. ; Learning. ; Instruction. ; Education

847. Visible learning :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Effective teaching, Longitudinal studies.,Learning, Longitudinal studies.,Teacher effectiveness, Longitudinal studies.,Teaching, Longitudinal studies.,81.52 student achievement.,Acquisition de connaissances.,Effective teaching.,Enseignement.,Inlärning, longitudinella studier.,Inlärning.,Learning.,Meta-analyse.,Méthodes pédagogiques.,Pedagogisk metodik.,Qualité de l'éducation.,Studieresultaten.,Teacher effectiveness.,Teaching.,Undervisning, longitudinella studier.

رده :
LB1060
.
H388
2008

848. Visible learning :a synthesis of meta-analyses relating to achievement

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع : Longitudinal studies ، Learning,Longitudinal studies ، Teaching,Longitudinal studies ، Effective teaching,Longitudinal studies ، Teacher effectiveness

رده :
LB
1060
.
H388
2008

849. Visual mnemonics for physiology and related anatomy

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

موضوع : Human physiology -- Study and teaching,Human anatomy -- Study and teaching,Mnemonics,Physiology -- Terminology -- English,Anatomy -- Terminology -- English,Association Learning

رده :
QP
،
39
،.
M374
،
2003

850. What can behavioral economics teach us about teaching economics?

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه پژوهشکده بیمه (تهران)

موضوع : Economics--Study and teaching,Economics--Psychological aspects,Learning

رده :
H62
.
S3W3
2015

851. What is this thing called language?

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی فرهنگستان زبان و ادب فارسی (تهران)

موضوع : ، Language and Languages - Study and teaching,، Language learning

رده :
P
51
.
N8
W4
2007

852. What teachers need to know about learning difficulties /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Learning disabilities.,Learning disabled-- Education.,Teaching-- Methodology.,Academic failure.,Behaviour problems.,Didaktik,Early intervention.,EDUCATION-- Special Education-- Learning Disabilities.,Learning disabilities.,Learning disabled-- Education.,Learning problems.,Lernstörung,Primary education.,Reading difficulties.,Schüler.,Secondary education.,Social problems.,Teaching-- Methodology.

رده :
LC4704
.
5
.
W47
2008eb

853. When Teaching Become Learning: A Theory and Practice of Teaching

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

موضوع : Teaching,learning

رده :
LB
،
1025
,.
3
،.
S68
،
1994

854. When teaching becomes learning: a theory and practice of teaching

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)

موضوع : Teaching,Learning,Learning, Psychology of

رده :
371
.
102
S718W
2007

855. Why don't students like school? :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Effective teaching.,Learning, Psychology of.

856. Why don't students like school? :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Effective teaching,Learning, Psychology of

رده :
LB1060
.
W5435
2009

857. Wie die Iren die Zivilisation retteten :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Books -- Ireland -- History -- 400-1450.,Civilization, Classical -- Study and teaching -- Ireland.,Learning and scholarship -- History -- Medieval, 500-1500.

رده :
DA930
.
5
T466
1998

858. Work discussion :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Psychotherapy-- Methodology,Psychotherapy-- Study and teaching,Reflective learning,Psychotherapy-- education,Psychotherapy-- methods,Teaching

رده :
RJ504

859. 200+ active learning strategies and projects for engaging students' multiple intelligences

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Active learning,، Activity programs in education,، Project method in teaching,، Multiple intelligences

رده :
LB
1027
.
23
.
B448
2009

860. based learning-The power of problem

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : based learning. ; Problem solving ; Study and teaching (Higher) ; -Problem